Rio das Ostras avança na formação musical com parceria entre Cultura e Sopro Novo | Rio das Ostras Jornal

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Rio das Ostras avança na formação musical com parceria entre Cultura e Sopro Novo


A música pode ganhar ainda mais espaço na formação de professores e alunos de Rio das Ostras. As Fundações Rio das Ostras de Cultura e Sopro Novo Yamaha estão construindo uma parceria para oferecer cursos de Educação Musical e formar multiplicadores capazes de levar esse conhecimento a diferentes espaços de ensino.

A iniciativa foi apresentada na última sexta-feira (14), durante encontro realizado na Sede Administrativa da Fundação Rio das Ostras de Cultura, com a participação de representantes das duas instituições.

Na ocasião, Naoki Kirimura, CEO da Sopro Novo, e Otávio Rossato, supervisor de Planejamento e Operação da instituição, apresentaram a representantes do Poder Público a metodologia utilizada pela Fundação e as opções de cursos que poderão ser desenvolvidas no município.

Primeiro curso terá 10 vagas para professores

O primeiro curso previsto na parceria é “Aprendendo a Ler Música”, voltado a pessoas que ainda não têm conhecimento de leitura de partituras e também a professores interessados em conhecer a metodologia Sopro Novo para trabalhar a alfabetização musical em sala de aula.

Nesta primeira etapa, serão disponibilizadas 10 vagas para professores do Centro de Formação Artística de Música, Dança e Teatro de Rio das Ostras.

A formação utiliza a flauta doce como ferramenta pedagógica para facilitar o aprendizado da leitura musical. Apesar do uso do instrumento, o foco principal está no domínio da leitura de partituras, criando uma base para a continuidade dos estudos e para que os educadores possam desenvolver atividades musicais com mais segurança junto aos alunos.

Parceria deve ampliar formação de professores

Para a presidente da Fundação Rio das Ostras de Cultura, Rosemarie Teixeira, a iniciativa representa uma oportunidade de ampliar as possibilidades de formação oferecidas no município.

“Será um ganho para nossos professores e alunos da Onda, que irão ter mais uma opção de aprendizado. O fato do curso formar outras pessoas que também vão ensinar Educação Musical também é de grande valia”, destacou.

Durante a visita, Otávio Rossato também conheceu projetos e espaços culturais de Rio das Ostras e acompanhou atividades desenvolvidas pelo Centro de Formação Artística na Feira da Onda.

O supervisor da Sopro Novo destacou a estrutura cultural encontrada no município.

“Fiquei impressionado com a articulação e com a vida cultural existente em Rio das Ostras. Vimos o trabalho desenvolvido pelo Centro de Formação Artística na Feira da Onda e conhecemos muitas unidades culturais existentes aqui na Cidade. É encantador ver como se respira cultura aqui”, declarou.

Curso busca formar novos multiplicadores

Entre os objetivos do curso “Aprendendo a Ler Música” estão o desenvolvimento da leitura musical por meio da prática com flauta doce, a compreensão dos fundamentos da teoria musical aplicada e a aquisição de autonomia para tocar e ensinar músicas simples.

A formação também apresenta aos participantes a metodologia Sopro Novo de alfabetização musical, com o objetivo de preparar educadores para multiplicar o conhecimento adquirido em seus ambientes de atuação.

Fundação Sopro Novo atua na formação musical

A Fundação Sopro Novo nasceu em 2005 como uma iniciativa da Yamaha Musical do Brasil para ampliar o acesso à Educação Musical. Em 2017, passou a atuar como Fundação Sopro Novo Yamaha, ampliando sua autonomia para desenvolver projetos educacionais e estabelecer parcerias voltadas ao fortalecimento do ensino de música.

A instituição tem como missão ampliar o acesso à Educação Musical e capacitar educadores para atuarem como multiplicadores em suas comunidades.

O programa atende profissionais das redes públicas municipais, estaduais e federais, além de educadores de instituições privadas, escolas de música, igrejas e organizações sociais.

A proposta é que, por meio da formação desses profissionais, o ensino musical possa alcançar um número maior de estudantes e diferentes públicos em diversas regiões do país.

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