Alunas de Rio das Ostras vencem Olimpíada Brasileira de Satélites

As estudantes Letícia Mendes Fagundes e Marianne do Valle
Miranda, do 3o. ano do Colégio PENSI, levaram o município
de Rio das Ostras a receber um reconhecimento nacional.
Fotos Divulgação

Estudantes conquistaram o 1° lugar Nacional na modalidade Aplicação de Satélite em competição do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação

As estudantes Letícia Mendes Fagundes e Marianne do Valle Miranda, do 3o. ano do Colégio PENSI, levaram o município de Rio das Ostras a receber um reconhecimento nacional: a medalha de ouro na Olimpíada Brasileira de Satélite. As jovens desenvolveram um aplicativo que permite fotografar pontos de várias cidades brasileiras e navegar pela história do local via imagens de satélite em 3D. Batizado de VINCE.cam, o app auxilia a comunidade a conhecer as raízes da cultura brasileira. A iniciativa foi a vencedora na modalidade Aplicação de Satélite em competição realizada pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação.

Letícia e Marianne participaram da categoria Ensino Médio e Técnico e aplicaram os conhecimentos adquiridos em sala de aula. Letícia, de 16 anos, conta que a ideia é inovar na forma como a história do Brasil é estudada e ensinada. “O app, que começou a ser pensado na SNCT- Semana Nacional da Ciência e Tecnologia, é uma importante ferramenta para reforçar a identidade brasileira”, explica.

O app VINCE.cam utiliza a transmissão por ondas de rádio para determinar a localização do usuário. A função primária é a mesma usada em navios, aeronaves, veículos e jogos para dispositivos móveis. O app usa arquivos disponibilizados por cada município, partindo de parcerias firmadas com órgãos responsáveis pelo resguardo de fotografias da cidade. O passo seguinte é a modelagem 3D de cada uma das imagens.

Marianne, que pretende fazer cursos com ênfase em design de satélites, conta que a inspiração vem da obra do italiano Leonardo Da Vinci, que permitia o entendimento das mais vastas áreas do conhecimento como um quebra-cabeça. “A partir desse pensamento, nós começamos a desenvolver o projeto para a Olimpíada, unindo princípios da engenharia, matemática, história, arquitetura e artes”, explica.

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