Essa oitava edição, realizada em duas fases, premiou também 901 alunos com medalhas de prata, 3.102 com medalha de bronze e 40.929 com menções honrosas.
A premiação da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas
Públicas (Obmep) 2012, que ocorreu ontem (19), concedendo 500 medalhas de ouro aos
finalistas que competiram entre mais de 19 milhões alunos de 46.728 escolas
públicas brasileiras.
Os
ministros da Educação, Aloizio Mercadante, e da Ciência, Tecnologia e Inovação,
Marco Antonio Raupp, participaram da festa de premiação e entregaram as
medalhas aos vencedores. Mercadante foi muito aplaudido ao anunciar que os
medalhistas poderão participar do Programa Quero Ser Cientista, Quero Ser Professor
sem ter que passar por processo seletivo.
O
programa dará 100 mil bolsas de estudo nas áreas de química, física, matemática
e biologia. “Vocês vão receber uma bolsa R$ 150 por mês, mas a contrapartida é
que terão que trabalhar com os monitores na escola, ter responsabilidade com os
outros alunos, e terão um professor-tutor só para acompanhar o trabalho de
vocês”, declarou Mercadante.
O
ministro disse ainda que as universidades federais vão dar apoio ao programa
para servirem de estímulo adicional aos alunos, que ele chamou de elite da
matemática brasileira.
Durante
o evento, foi anunciado também a elaboração do Programa Matemática para Todos,
que vai oferecer pela internet aulas com conteúdos dos programas curriculares
do 6º ano do ensino fundamental ao 3º ano do ensino médio. As equipes já estão
sendo formadas e os vídeos, que começam a ser gravados em julho, estarão
disponíveis na rede a partir do ano que vem, segundo o coordenador geral da
Obmep, Cláudio Landim.
Essa
oitava edição, realizada em duas fases, premiou também 901 alunos com medalhas
de prata, 3.102 com medalha de bronze e 40.929 com menções honrosas.
Duas
cidades surpreenderam os realizadores da Obmep 2012, sobretudo pelo número de
medalhas, por sua geografia e pelo tamanho da população. Com cerca de 11 mil
habitantes, Paulista, no sertão da Paraíba, teve 22 alunos premiados: cinco
medalhas de ouro, sete medalhas de prata, três medalhas de bronze e 12 menções
honrosas. Dores do Turvo, na Zona da Mata mineira, com 5 mil habitantes, recebeu
15 medalhas.
Minas
Gerais teve o maior número de estudantes com medalhas de ouro, com 152
premiados, seguido de São Paulo (110), Rio de Janeiro (43), Rio Grande do Sul
(42), Paraná (35), Santa Catarina (19), Distrito Federal (17), Bahia (12),
Ceará (12) e Goiás (nove). Mato Grosso do Sul, Paraíba e Rio Grande do Norte
tiveram sete ganhadores de medalha de ouro; Espírito Santo e Pernambuco, cinco;
Amazonas, Piauí e Tocantins, três; Mato Grosso e Pará, dois; Maranhão, Roraima,
Rondônia e Sergipe, um cada. Acre e Amapá tiveram alunos medalhistas de bronze
e ganhadores de menções honrosas.
Além
dos estudantes, 27 professores foram premiados pelo bom desempenho dos alunos.
É o caso de Luiz Felipe Lins, da Escola Municipal Francis Hime, de Jacarepaguá,
bairro da zona oeste do Rio, que teve dois de seus alunos premiados com a
medalha de ouro.
“As
olimpíadas são um estímulo para o aluno e também para a escola melhorar a
qualidade do ensino e, consequentemente, a pontuação no Ideb [Índice de
Desenvolvimento da Educação Básica]”opinou ele.
Os
estudantes premiados com medalhas também estão participando do Programa de
Iniciação Científica Júnior, voltado para os ensinos fundamental e médio, que
será ampliado para receber 10 mil alunos até 2016.
O
pentacampeão Ricardo Oliveira da Silva, de Várzea Alegre, Ceará, foi
alfabetizado em casa, com a mãe, por ser cadeirante e morar longe da escola. No
mês que vem, ele começa a faculdade de matemática no Ceará.
“Comecei
a estudar na escola somente aos 17 anos, porque morava em um sítio distante e
não tinha acesso à escola. Agora, na faculdade, vou explorar um novo mundo.
Essa é minha última medalha e agora vou procurar novos caminhos. Ainda não
decidi se darei aula ou se serei pesquisador, mas me identifico mais com a área
de exatas”, disse Ricardo.
Fonte: Agência Brasil
Fonte: Agência Brasil
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