A avaliação
planejada pelo MEC deve medir se a criança lê com “bom ritmo, precisão e
velocidade”.
O Ministério da
Educação (MEC) está
desenvolvendo uma avaliação para medir quantas palavras por minuto são lidas
pelas crianças do 2.º ano do Ensino Fundamental.
O teste, que
está sendo chamado de Avaliação Nacional de Fluência, faz parte de um programa
de alfabetização, cujo texto foi acessado pelo jornal Estadão.
A ideia também
é reformular o programa de livro didático e dar prêmios a professores por
desempenho ao ensinar a ler e escrever.
De acordo com o
texto do projeto, a “fluência em leitura é um dos mais fortes indicadores de
sucesso na alfabetização”.
A ideia inicial
é fazer a prova por meio de uma gravação da leitura da criança, no fim de 2020.
Essa gravação seria enviada para uma entidade, ligada ao MEC, que faria a
medição e daria o resultado.
Estudos
internacionais falam de uma expectativa de 60 a 150 palavras por minuto para crianças
do 1.º ao 5.º ano.
RENOVA Mídia
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