O Soletra Saquá reuniu alunos do 5° ao 9° ano das escolas municipais de Saquarema. Fotos Divulgação / Arte Rojornal |
A Prefeitura de Saquarema, por meio da
Secretaria Municipal de Educação e cultura, realizou a segunda edição do
concurso Soletra Saquá. Voltado para alunos da Rede Municipal de Educação, a
competição de soletração reuniu diversão, aprendizado e conhecimento para o
público presente no auditório do Centro Municipal de Educação Padre Manuel.
Neste segundo
ano, o concurso sofreu algumas modificações e teve grandes prêmios para os
alunos vencedores. Além deles, as escolas campeãs também receberam troféus como
forma de homenagem e incentivo à participação em futuras edições.
O Soletra Saquá
reuniu alunos do 5° ao 9° ano das escolas municipais de Saquarema. Com isso, as
competições foram disputadas em três categorias, de acordo com a idade e série
dos participantes.
De acordo com a
Prefeita Manoela Peres, o Soletra Saquá é importante para incentivar o
engajamento dos alunos para o estudo da Língua Portuguesa: “O Soletra serve
para fazer com que nossos alunos explorem ainda mais a Língua Portuguesa. É
importante que eles tenham ainda mais curiosidade pelo nosso idioma e que se
aperfeiçoem, refletindo em melhores linguagens oral e escrita”.
O nível dos
participantes também foi um ponto elogiado pela organização do Soletra Saquá.
De acordo com Robledo Gomes, um dos organizadores da competição: “Neste ano, os
alunos vieram mais preparados em relação ao ano passado. O nível de dificuldade
das palavras foi maior e todos os alunos corresponderam bem”.
Após as
disputas, a aluna Letícia Fernandes, do 5° ano da escola Sebastião Manoel dos
Reis venceu na Categoria A; Kaio Peçanha Nunes, do 6° ano da escola Ismênia de
Barros Barroso foi o vencedor da Categoria B e Jonathas Vidal, do 9° ano da
escola Elcira de Oliveira Coutinho, faturou o título da Categoria C.
A próxima
edição do Soletra Saquá será realizada no ano que vem, em data que será
definida posteriormente pelas equipes da Secretaria Municipal de Educação e
Cultura.
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