
Foto: Divulgação
Município
garantiu a segunda colocação na categoria Alfabetização
Rio das Ostras mereceu destaque na etapa regional do II Prêmio Magda Soares:
transformando vidas pela leitura. O projeto “Versos que ensinam: alfaletrando
com o hino de Rio das Ostras”, da professora Tamires Elaine Barbosa Reis,
garantiu a segunda colocação na categoria Alfabetização. A cerimônia regional
foi realizada em Campos dos Goytacazes, nesta segunda-feira, dia 6, com a
participação de outras cidades do Norte Fluminense.
O Prêmio Magda Soares tem como objetivo identificar, valorizar e divulgar
experiências educativas transformadoras e criativas. A iniciativa é
desenvolvida pelo Governo do Estado do Rio de Janeiro, em consonância com o
Compromisso Nacional Criança Alfabetizada. Neste ano, os projetos concorrem em
duas categorias: experiências de alfabetização (1º e 2º ano) e experiências de
recomposição das aprendizagens (3º ao 5º ano).
Nesta segunda-feira, a cerimônia celebrou as práticas educacionais promovidas
pelos municípios do Norte Fluminense e selecionadas para participar do Prêmio.
"O encontro favoreceu a construção coletiva de saberes e o fortalecimento
das redes intermunicipais de cooperação, promovendo uma riqueza de trocas de
experiências. A participação ativa de Rio das Ostras no evento evidencia sua
crescente influência no cenário educacional do Norte Fluminense,
posicionando-se como referência na implementação de políticas alinhadas às
diretrizes nacionais e contribuindo de forma expressiva para o aprimoramento da
aprendizagem na Região”, contou a articuladora municipal do Prêmio e
coordenadora pedagógica Elaine Iecker.
Rio das Ostras concorreu com os dois projetos vencedores na etapa municipal,
realizada no mês de setembro. A comitiva riostrense contou a presença das
professoras e equipes diretivas das escolas destaques, além da coordenação do
Núcleo de Gestão Pedagógica (Nugepe).
“A participação do município de Rio das Ostras na Etapa Regional representa um
marco importante no reconhecimento e fortalecimento das práticas educacionais
voltadas à alfabetização e à recomposição das aprendizagens. Ao integrar essa
etapa, nosso município demonstra seu compromisso com a melhoria contínua da
educação pública, o apoio aos profissionais da Rede e a valorização de projetos
que impactam diretamente a vida dos nossos estudantes”, destacou o gerente de
Formação Continuada, Arildo Amaral.
PROJETO DESTAQUE – O
projeto “Versos que ensinam: alfaletrando com o hino de Rio das Ostras”, da
professora Tamires Reis, foi desenvolvido na Escola Estadual Municipalizada
Fazendas Reunidas Atlântica, com alunos do 2º ano de escolaridade.
A ação promoveu o alfaletramento – conceito educativo que une a alfabetização e
o letramento – por meio do hino municipal, considerando a identidade,
pertencimento, história local, bem como a cidadania dos estudantes.
Representando o Município na categoria de Recomposição das Aprendizagens, o
projeto “Olhares pela Janela” foi apresentado na cerimônia. A iniciativa foi
desenvolvida pela professora Silvia Regina Figueira Santos Claro, na Escola
Municipal Inayá Moraes D´Couto. O projeto utilizou o livro “Da Minha Janela”,
de Otávio Júnior, como ponto de partida. Os alunos vivenciaram experiências que
integraram literatura, arte, cultura maker, robótica e identidade cultural,
resultando em produções textuais, murais coletivos e experimentos
computacionais.
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