3º Encontro Mentalidades Matemáticas reúne 250 profissionais da educação no Rio de Janeiro

Jack Dieckmann, diretor do Centro de Pesquisas 

Youcubed da Universidade de Stanford

De sexta (19) a domingo (22), professores, gestores e pesquisadores vão discutir estratégias para o ensino da Matemática; Jack Dieckmann (Stanford) participa do evento

Inteligência artificial no ensino da Matemática e o desenvolvimento do pensamento crítico e criativo em sala de aula são temas do 3º Encontro Mentalidades Matemáticas (EMM). Realizado pela primeira vez no Rio de Janeiro, o evento reunirá, de sexta-feira (19) a domingo (21), 250 professores, gestores e pesquisadores para discutir o ensino e a aprendizagem da Matemática no país.
 

Promovido pelo Instituto Sidarta, o Encontro tem como objetivos fortalecer a comunidade que pesquisa a abordagem Mentalidades Matemáticas (MM), promover a produção de conhecimento baseada na prática e disseminar a cultura de troca e de investigação na comunidade de praticantes de MM. Desenvolvida pela professora da Universidade de Stanford Jo Boaler, a abordagem propõe estratégias inovadoras para tornar a Matemática mais acessível, inclusiva e significativa para todos os estudantes.

“Na era da inteligência artificial, assegurar que cada jovem brasileiro tenha acesso à matemática é um chamado urgente. Este encontro celebra e fortalece a comunidade de educadores que, nos cantos mais distantes do país, já transformam a sala de aula em espaço de possibilidades. Unidos, podemos acelerar essa mudança e garantir que todos tenham as ferramentas necessárias para sonhar, criar e liderar o futuro”, afirma Ya Jen Chang, presidente do Instituto Sidarta.

Entre os destaques da programação, está a mesa-redonda que contará com a participação de Jack Dieckmann, diretor do Centro de Pesquisas Youcubed da Universidade de Stanford. Dieckmann acompanha a aplicação da abordagem Mentalidades Matemáticas no Brasil pelo Instituto Sidarta. Em nove anos, o programa formou 10 mil docentes — por meio de materiais didáticos, livros e cursos — alcançando mais de 1,6 milhão de estudantes em quase 30 cidades, como Vespasiano (MG), Teresina (PI) e São Paulo (SP). O Rio de Janeiro e mais de 10 cidades de Mato Grosso do Sul estão em processo de implementação.

Entre os resultados mais expressivos no Brasil, está o Curso de Férias de dez dias, em Cotia (SP), para alunos de escolas públicas de 4º e 5º anos, responsável por um salto equivalente a 1 ano e 3 meses em escolaridade matemática, calculado pelo desempenho na avaliação MARS (Mathematics Assessment Resource Service).

Nesta edição, o Encontro contará com oficinas, minicursos e grupos de trabalho em que serão apresentados relatos de experiência e resultados de pesquisas. Haverá ainda a exibição do documentário “Counted Out” (“Excluídos pela Matemática”, em tradução livre), dirigido por Vicki Abeles. A obra provoca reflexões sobre a importância da matemática na sociedade e os desafios enfrentados na educação da disciplina. As atividades estão divididas em dois locais. Na sexta-feira (19), vão ocorrer no Colégio Pedro II, na Tijuca, e no fim de semana serão na Escola Eleva, em Botafogo. Confira aqui a programação.

 O 3º Encontro Mentalidades Matemáticas é uma realização do Instituto Sidarta e do Colégio Pedro II, com apoio da CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior), Escola Eleva, IMPA (Instituto de Matemática Pura e Aplicada) e Firjan.